Кто из мальчишек, насмотревшись фильмов и начитавшись книжек, не грезил морскими путешествиями, свежим ветром, раздувающим белые паруса, голубыми водными просторами, у которых нет ни начала, ни конца?Вот и И. Сазанкина с детства тянуло к кораблям. Заметив интерес внука к морским судам, бабушка З. Карпова стала брать Илью с собой в круизы на теплоходе по Волге. Побывал он с ней и на Черном море.
Кто из мальчишек, насмотревшись фильмов и начитавшись книжек, не грезил морскими путешествиями, свежим ветром, раздувающим белые паруса, голубыми
Кто из мальчишек, насмотревшись фильмов и начитавшись книжек, не грезил морскими путешествиями, свежим ветром, раздувающим белые паруса, голубыми водными просторами, у которых нет ни начала, ни конца?Вот и И. Сазанкина с детства тянуло к кораблям. Заметив интерес внука к морским судам, бабушка З. Карпова стала брать Илью с собой в круизы на теплоходе по Волге. Побывал он с ней и на Черном море.
Кто из мальчишек, насмотревшись фильмов и начитавшись книжек, не грезил морскими путешествиями, свежим ветром, раздувающим белые паруса, голубыми водными просторами, у которых нет ни начала, ни конца? Вот и И. Сазанкина с детства тянуло к кораблям. Заметив интерес внука к морским судам, бабушка З. Карпова стала брать Илью с собой в круизы на теплоходе по Волге. Побывал он с ней и на Черном море.А потом увидел юный романтик в магазине конструктор – модель корабля – и попросил родителей его купить. Когда объемную коробку принесли домой и открыли, то от обилия больших и маленьких деталей, что называется, глаза разбежались! Но Илью это ничуть не смутило. По чертежу он быстро разобрался что к чему. Пять часов, почти целый рабочий день, корпел над поделкой. Устал, но не отступился, пока не собрал его полностью. Военный корабль «Орел» с гордо расправленными пластмассовыми парусами стал первым в коллекции мечтателя.
Вскоре за ним последовали другие – «Товарищ», «Крузенштерн», «Арктика». Один белый красавец Илья подарил своему деду, остальные – два парусника, барк, ледокол – экспонируются сейчас на выставке в историко–художественном музее, притягивая взор маленьких посетителей.
Как у любого творческого человека бывают и у Ильи минуты сомнения. И тогда он берется за специальную литературу по морскому делу, тем более что в его домашней библиотеке имеются необходимые морской словарь, справочники.
Мастерит подросток любимые поделки и из подручных материалов. Внук с бабушкой любит побродить по улицам города, аллеям парка. Во время таких прогулок мальчик собирает сухие ветви деревьев, сучья, относит в школу и на уроках технологии, в столярной мастерской, обрабатывает, превращая найденное в деревянные конструкции, из которых собирает затем макеты лодок, плоты, парусники. Часть из них нашли свое достойное место в эколого–краеведческом музее школы
№ 16, где учится И. Сазанкин, а часть заведующая музеем Н. Лебедева убрала в запасники. В жизни ничего случайного не бывает – кто знает, может, юношеское увлечение поделками судов станет для Ильи судьбоносным... М. ПУШКАРЕВА.